凛做了一个收割者表示“认可”的手势，但加了一个人类式的点头。
那天晚上，评估小组的会议持续到深夜。
激进派代表仍然坚持：“这个案例证明跨文明教育需要更严格控制。应该筛选适合的个体，而不是全面普及。”
但凛展示了新的分析数据：“我们对比了实验班和普通班学生的认知测试。实验班学生在‘创造性问题解决’项目上得分高出47%，在‘多角度思考’上高出62%。是的，他们有更高的焦虑指数，但焦虑在心理学上不一定负面——它可能预示着认知边界的扩展。”
他调出小雨的最新脑部扫描图：“看这里，她的前额叶皮层出现了新的神经连接模式——既不是典型人类，也不是典型收割者，而是第三种。也许，这就是‘融合思维’的生理基础。”
“但这是否意味着她不再完全属于人类文明？”有人问。
“也许意味着她属于更大的文明。”凛关闭投影，“我们的百年实验，不就是要看看能否诞生新的可能性吗？”
投票结果：4比3。评估小组同意，小雨的案例不是失败，而是“进化中的适应过程”，应继续观察并提供支持。
但凛在会议结束时说了句意味深长的话：“我们接受了这个孩子的混合性。但我们准备好接受一个混合文明了吗？”